domingo, 29 de enero de 2017

Esquema tema 10

¡Buenos días! Aquí dejo el esquema del tema 10. 

Trata sobre el metabolismo, concretamente profundiza en el catabolismo, en organismos con células procariotas y eucariotas. En él contiene qué es el ATP,  sus funciones,  las enzimas y sus partes y funciones. 

Dentro del catabolismo por respiración también aparecen sus tres fases: la glucólisis, el ciclo de krebs y la cadena transportadora de electrones y además el catabolismo por fermentación, del cual hay cuatro tipos: alcohólica, láctica, butírica y pútrida. 

Imágenes propias 

Apuntes vídeos

¡Buenas tardes! Estos son los apuntes tomados de los vídeos siguientes:

El metabolismo, Coenzimas ATP y NADH, diferencias entre catabolismo y anabolismo, catabolismo: fermentación,  diferencias entre la reproducción celular y la fermentación, fotorrespiracion: anabolismo, catabolismo: respiración celular, catabolismo: glucólisis, ciclo de krebs, transporte de electrones (fosforilación oxidativa), síntesis de ATP y cinética enzimática. 


¡Un saludo!

Imágenes propias

miércoles, 18 de enero de 2017

Actividades Célula + Corrección


ACTIVIDADES
1.A la vista de la imagen, conteste las siguientes cuestiones:
a)¿Qué etapa de la mitosis representa?[0’2]. ¿Qué indican las flechas A, B y C?[0’3]. ¿Se trata de una célula animal o vegetal?, razone la respuesta[0’25]. Describa  detalladamente los fenómenos naturales que ocurren en esta etapa [0’25]
Es la mitosis en la telofase (primera).
A: Cromosomas anafásicos con una cromátida.
B: Microtúbulos polares.
C: Región de imbricación formada por microtúbulos interzonales con papel importante para la citocinesis.
Es una célula animal porque se da el inicio de la citocinesis por estrangulación.
Corresponde a la etapa final de la mitosis, se distingue por:
•Los dos grupos de cromosomas anafásicos se encuentran en los dos polos del huso mitótico. Comienza su descondensación y desaparece los cinetocoros.
•La lámina fibrosa, que se forma a partir de los sáculos del retículo endoplasmático  y del resto de envoltura celular., para formar la nueva envoltura nuclear.
•Los cromosomas se van desespiralizando a partir de las regiones organizadores de nucléolos.
•Los microtúbulos polares se separan del material pericentriolar, se aproximan y y forman haces a la altura de la interzona, donde se producirá la citocinesis.

b) Describa los fenómenos celulares que tienen lugar en las restantes  etapas  de la mitosis [0’75].Explique cuál es el significado biológico de la misma[0’25].
•Profase: En el núcleo el material génetico está desorganizado, y existe envoltura de membrana, se produce la condensación formando cromosomas y emigran los centriolos a los polos. Tras esto se proyecta al ecuador de la célula una estructura tubular, huso mitótico, donde se produce el anclaje de cromosomas. Finalmente la envoltura nuclear desaparece.
•Metafase: Los cromosmas se unen al huso mitótico por el cinetocoro y los cromosomas se organizan al nivel del ecuador.
•Anafase: Los cromosomas se dividen en dos cromátidas y comienza un proceso migratorio a los polos acercando se a los centriolos.
Asegura la supervivencia y crecimiento del individuo y asegura que las células resultantes tengan la misma dotación genética .

2. A la vista del esquema responda razonadamente a las siguientes preguntas:
a)Indique qué momento del ciclo celular representan los esquemas arriba indicados[0’3],lo que señalan los números[0’3],y describa los fenómenos celulares que ocurren en A, B y C [0’4].
Representa la mitosis.
1.Cromosoma, dividido en dos cromátidas unidas por el centro por el centrómero.
2.Centrosomas.
3.Microtúbulos polares, que forma parte del huso mitótico.
Muestra el fin de la fase G2 de la Interfase acabando la síntesis de ADN y finalizando la formación de los cromosomas. La célula contiene el doble de ADN y comienza a su vez la fase M:
Y la etapa de la profase, donde las dos fibras de cromosomas de 100 A, se enrollan y forman de 300A y las cromátidas quedan unidas por el centrómero en cromosomas profásico, desapareciendo los nucléolos. Se forman así dos centrosomas que son impulsados por los microtúbulos polares a los polos de la célula, en posición opuesta. El núcleo se hincha hasta desaparecer la envoltura nuclear y los cromosomas forman estructuras denominadas cinetocoros.

b)Diga si los dibujos corresponden a una célula animal o vegetal[0’2].Indique,razonando la respuesta, dos características en las que se basa[0’8].
Es una célula animal ya que se puede observar la ausencia de la pared celular y la presencia de centriolos.

3.En relación con la figura adjunta conteste las siguientes cuestiones:
a)¿Qué representa la gráfica 1?[0’4].Explique cómo cambia el contenido de ADN desde la fase A hasta la fase G[0’6].
Representa la división celular por meiosis de la célula.
El A hace referencia al la fase G1 donde se produce la síntesis de ARNm y proteínas y en cual se produce un pnto de no retorno denominado "punto R",en el B se observa el proceso de suplicación del ADN de la fase S y en el C la fase G2 donse se finaliza la síntesis de ADN formando cromosomas. El D es la primera división meiótica, una devisión reduccional donde las células hijas tienen la mitad de cromosamas que la madre.El E es la intercinesis, donde no hay duplicación del ADN, que es seguida por la segunda división meiótica, un división ecuacional donde la células hijas tienen el mismo número de cromosomas que la célula madre parecida a una división mitótica; en el F y por último el G que retornaría a la interfase.

b)¿Qué  función tiene el cambio en el contenido de ADN que se representa en la gráfica 1?[0’4]. Suponiendo que los cromosomas fueran visibles a lo largo de todo el ciclo,¿en qué fases,desde la C a la G,de la gráfica 1 encontraría las estructuras cromosómicas (1a4) que se muestran en la figura 2?[0’6].
En el B hace referencia a la fase S de la interfase donde se produce la duplicación del ADN, en la D la primera división meiótica y la F la segunda división meiótica. Cuya función es el cambio en el contenido del ADN representado en la primera figura para conseguir células (gametos) con la mitad de cromosomas que la célula madre, que al unirse en la reproducción sexual (fecundación) originen individuos con el mismo número de cromosomas.
Se encontraría en la D porque hace referencia a la primera división meiótica y en esta, se produce la recombinación genética o intercambio de material genético entre las cromáridas de los cromosomas homólogos en la etapa de paquiteno de la profase I. Y el 4 representa el cromosoma homólogo separado de su pareja (Anafase I, TelofaseI)
En cambio la 2 sería el F ya que representa la segunda división meiótica y se observa la anafase II, sería la separación de las cromátidas de cada cromosoma que es parecida a la mitosis.

En 2008 se planteó con unas ligeras modificaciones, a saber:

a)¿Qué representa la gráfica 1?[0’2]. ¿A qué tipo de división celular corresponde?[0’2].Explique cómo cambia el contenido de ADN desde la fase A hasta la fase G[0’6].
La gráfica representa la variación del contenido del ADN de una célula con el tiempo.
Representa la división celular por meiosis de la célula.
El A hace referencia al la fase G1 donde se produce la síntesis de ARNm y proteínas y en cual se produce un pnto de no retorno denominado "punto R",en el B se observa el proceso de suplicación del ADN de la fase S y en el C la fase G2 donse se finaliza la síntesis de ADN formando cromosomas. El D es la primera división meiótica, una devisión reduccional donde las células hijas tienen la mitad de cromosamas que la madre.El E es la intercinesis, donde no hay duplicación del ADN, que es seguida por la segunda división meiótica, un división ecuacional donde la células hijas tienen el mismo número de cromosomas que la célula madre parecida a una división mitótica; en el F y por último el G que retornaría a la interfase.

b)¿Qué  función tiene el cambio  en el contenido de ADN que se representa en la gráfica 1?[0’4]. Suponiendo que los cromosomas fueran visibles a lo largo de todo el ciclo,¿en qué períodos(indicados por letras)de la gráfica 1, encontraría las estructuras cromosómicas 1 y 2 que se muestran en la figura 2? [0’6].

Se encontraría en la D  1,3  y 4 porque hace referencia a la primera división meiótica y en esta, se produce la recombinación genética o intercambio de material genético entre las cromátidas de los cromosomas homólogos en la etapa de paquiteno de la profase I. Y el 4 representa el cromosoma homólogo separado de su pareja (Anafase I, TelofaseI)
En cambio la 2 sería el F ya que representa la segunda división meiótica y se observa la anafase II sería la separación de las cromátidas de cada cromosoma, puesta es parecida a la mitosis.

4.En relación con el esquema adjunto,que representa tres fases(1,2 y 3) de distintos procesos de división celular de un organismo con una dotación cromosómica 2n=4, conteste las siguientes cuestiones:

a)Indique de qué fases se trata y en qué tipo de división se da cada una de ellas[0’5].¿Qué representan en cada caso las estructuras señaladas con las letras A, B, C, y D?[0’5.
•1. Anafase I de la meiosis I
•2. Anafase mitótica
•3. Anafase de la meiosis II
•A. Cromosomas homólogos
•B: Cromáticas hermanas, C: cromátidas hermanas en las que se ha producido sobre cruzamiento 

•D: microtúbulos polares (huso mitótico)

b) ¿Cuál   es   la   finalidad   de   los   distintos   tipos   de   división   celular? Dibuje esquemáticamente el proceso de división completo del que forma parte la fase 2 identificando las distintas estructuras.

La de la meiosis es reducir el número de cromosomas y producir variabilidad genética y la de la mitosis es la reproducción y el crecimiento del individuo.

En la imagen del final se representa la mitosis.

5. A la vista de las gráficas, conteste las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué proceso se representa en la gráfica A? Explique en qué se basa para dar la respuesta. Indique razonadamente qué ocurre con el ADN a lo largo del proceso.

La gráfica A representa la mitosis porque se da una división y una interfase.

El ADN se condensa y se forman los cromosomas, se duplica el ADN Y posteriormente se divide.

En la G1 se da la interfase, en la S la duplicación, en la G2 el ADN está duplicado, en la M la división mitótica y en la G1 la interfase otra vez.

b) ¿Qué proceso se representa en la gráfica B? Explique en qué se basa para dar la respuesta. Indique razonadamente qué ocurre con el ADN a lo largo del proceso.
La gráfica B representa la meiosis debido a que se observan dos divisiones.
El ADN se condensa y forma los cromosomas en la profase I en la cual se produce un sobrecruzamiento. Posteriormente se produce la primera división meiótica, y se queda en reposo en la intercinesis. Finalmente se produce la segunda división meiótica, como consecuencia es reducida la cantidad de ADN en la célula.

En la S se produce la profase I, en la M1 una primera división meiótica y en la Mt una segunda división meiótica.

6.En relación con las figuras adjuntas, responda las siguientes cuestiones:

a) Nombre los procesos señalados con las letras A y B. ¿Qué fase se señala con el número 1? Describa lo que ocurre en esta fase.
A: Meiosis.
B: Mitosis.
1: Profase I: Esta fase esta dividida en cinco subfases. La primera es denominada Leptoteno (el ADN se condensa y forma los cromosomas, la siguiente es el zigoteno (los cromosomas se unen a su homólogo por sinapsis), después en el paquitenose produce un sobrecruzamiento de los cromosomas produciéndose una recombinación genética. En el diploteno los cromosomas homólogos se separan y por último en la diacinesis los cromosomas aumentan su condensación.

b) Enumere cinco diferencias entre los procesos A y B. Indique la importancia biológica de ambos procesos.
La mitosis es un proceso corto; que tiene lugar en las células somáticas, ya que hay una sola división y la meiosis largo, porque tienen lugar 2 divisiones,  y se produce en células germinales. Además, en la mitosis no se produce un sobrecruzamiento de los cromosomas homólogos mientras que en la meiosis sí.
La mitosis se puede dar tanto en células haploides como diploides, pero la meiosis solo en células diploides.

Tanto mitosis como meiosis tienen una gran importancia biológica. La mitosis porque gracias a ella se produce el crecimiento del individuo y la renovación de los tejidos y la meiosis porque gracias a ella tienen lugar organismos diferentes.

Las correcciones son respecto al blog de Teresa Escudero e Indamar Alcocer, en los cuales no he podido encontrar ningún fallo,  y me han parecido bien presentados y completos y finalmente el de Laura García,  el cual también considero que está bastante bien a excepción de que en el apartado a)  del primer ejercicio no ha puesto que en la fase G se reduce el material genético a la mitad. 

miércoles, 11 de enero de 2017

Mitosis/Meiosis

¡Hola!  Hoy os traigo una comparación entre los procesos de división celular entre la mitosis y la meiosis, en el cual indico tanto sus semejanzas como diferencias de una manera breve y esquematizada. ¡Un saludo!
Imagen propia


jueves, 5 de enero de 2017

Preguntas sobre la célula

1.¿Por qué se dice que la membrana plasmática tiene una estructura de mosaico fluido?
Porque la bicapa lipídica se considera un cementante y las proteínas están embebidas en ella, interaccionando unas con otras y con los lípidos, presentando un movimiento lateral que presenta ciertas limitaciones.
2.¿Qué tipo de células contendrá mayor número de ribosomas: una que almacena grasa u otra que almacena nuevas células, como las epidérmicas?
 En las células que están fabricando proteínas citoplasmáticas para reconstrucción de su propia membrana, como los glóbulos rojos inmaduros, los ribosomas se distribuyen en todo el citoplasma. Sin embargo en las células que están elaborando nuevo material de membrana o proteínas que deben ser exportadas se encuentran gran cantidad de ribosomas adheridos al RE rugoso.
3.¿Es posible que en una célula coexista un retículo endoplasmático liso y un aparato de golgi, ambos muy desarrollados? ¿Por qué? Sí debido a que el liso fabriza lípidos y el aparato de Golgi se encarga d
4.El hialoplasma y el citoplasma,¿constituyen la misma estructura?
Al citosol también se le denomina hialoplasma, éste corresponde al líquido intracelular que compone el citoplasma, que además tiene también orgánulos rodeados por membranas.
5.La célula eucariótica: señale las principales estructuras y orgánulos celulares, qué características tiene cada uno y qué función desempeñan.
la célula eucariota se divide en animal y vegetal que tienen los mismos componentes a excepción de algunos como la pared celular o los cloroplastos.
los comunes son:

  • Aparato de Golgi: reserva y secreción de sustancias. Pertenece al sistema de endomembranas.
  • Retículo endoplasmático: rugoso: síntesis de proteínas. Liso: síntesis de lípidos (sólo animal) . Además ayuda a la desintoxicación. Es un sistema de membranas y túbulos aplanados conectados entre sí.
  • Mitocondria: respiración celular. compuesta por una doble membrana, contiene una cresta mitocondrial y una matriz interna. 
  • Núcleo: contiene el material genético. Está formado por nucleoplasma, membrana nuclear, nucléolo, envoltura nuclear y cromatina (estado interfásico)
  • Membrana plasmática: compuesta por lípidos, glúcidos y proteínas. Recubre y protege la célula.
Tienen otros componentes que no son comunes como:
  • Cloroplastos: realizan la fotosíntesis (vegetal). Poseen clorofila, envoltura de doble membrana, estroma y tilacoides.
  • Vacuola(vegetal)/Vesícula(animal): Se sintetizan en el aparato de golgi. Acumulan y transportan sustancias.
  • Centriolo(animal): En el centrosoma. Se encarga de la división celular.
  • Pared celular(vegetal): Recubre la membrana plasmática, Proporciona la forma e impide su rotura y está compuesta de celulosa.

6.Explique las diferencias y semejanzas entre la célula procariota y la eucariota.
Su principal diferencia es que en la procariora el material genético no está envuelto por ninguna membrana y en la eucariota sí. (foto en post anterior).
7.Explique las semejanzas y diferencias entre las células animales y vegetales.
Se diferencian en la estructura y algunos orgánulos.(foto en post anterior)
8.¿Qué diferencia hay entre los ribosomas de una célula procariota y otra eucariota?
En la célula eucariota los ribosomas tienen un coeficiente de sedimentación de 80s y en la procariota de 70s.

Esquema La Célula

¡Buenos días!
Hoy traigo el esquema de los tres últimos temas que se compone de 3 caras.
Éstos tratan sobre la célula; eucariota y procariota, sus respectivos componentes y características y además se centra en cada uno de los componentes por separado, como la mitocondria, los cloroplastos, los lisosomas, peroxisomas y glioxiomas, centrosoma y citoesqueleto entre otros, nombrando sus funciones.
Finalmente también aparece el núcleo y sus partes; cromatina, cromosomas, nucléolo, y envoltura nuclear con sus funciones.
Espero que os sirva para ordenaros las ideas, ¡un saludo!
fuente propia

martes, 3 de enero de 2017

Célula procariota

¡Hola! Aquí os dejo una imagen y breve explicación sobre las células procariotas.
Estas células se encuentran en la base evolutiva, son exclusivas de bacterias y tienen un tamaño pequeño.
Poseen una membrana plasmática sin colesterol y rodeándola, una pared celular responsable de su forma. Además tienen ribosomas de 70s y un nucleoide en el centro que no está separado por una membrana, el cual alberga un cromosoma principal.
También poseen plásmidos, los cuales sirven como mecanismo de degradación de sustancias difícilmente degradables y dan la capacidad de unirse a otras bacterias a través de pelos conjugativos.
Algunas bacterias poseen elementos que no varían. Éstos son:
  • Flagelos
  • Pelos y fimbrias (intercambio de información genética)
  • Cápsulas y capas mucosas
  • Clorosomas
  • Carboxisomas (fijan el CO2)
  • Vacuolas de gas

imagen propia 




Células eucariotas

¡Hola a todos!
Aquí dejo dos fotos, una de la célula animal y otra de la vegetal que realizamos en clase entre mi compañera M.Ángeles y yo.

Además de célula animal y vegetal, las células eucariotas también se dividen en protoctistas y hongos. 

La célula animal y la vegetal tienen en común las siguientes características:
  • Poseen orgánulos con membranas simple para obtener energía. Estos son las mitocondrias, las cuales están presentes en ambas, y los cloroplastos, exclusivos de la vegetal.
  • Constan de un núcleo, en el cual se encuentra la información genética, formado por los nucléolos, la cromatina, el nucleoplasma y envoltura nuclear.
  • También poseen orgánulos sin membrana, como los ribosomas, para la síntesis de proteínas, el citoesqueleto, que tiene función estructural, y está formado por microfilamentos, microtúbulos y filamentos intermedios. 
  • Además tienen orgánulos con membrana doble como es el retículo endoplasmático, que se divide en rugoso(síntesis de proteínas) y liso(síntesis de lípidos), entre otras funciones. Los peroxisomas, que contienen enzimas oxidativas como la catalasa y la oxidasa. El aparato de Golgi, que transporta y secreta sustancias, y los lisosomas, que se encargan de la digestión de sustancias complejas.
A su vez se diferencian en:
  • La célula vegetal posee pared celular, responsable de su forma y de protegerla.
  • La célula animal posee vesículas y la vegetal vacuolas, cuya función es la acumulación de sustancias.
  • La célula vegetal contiene un centrosoma formado por centriolos cuya función es el movimiento de cilios y flagelos y reparto de información genética.
En las imágenes están subrayados los componentes que no poseen entre ambas.

Fuente propia

¡Espero que os sea útil, un saludo!

Reflexión sobre el trimestre

¡Buenos días!
Esta publicación es para hacer autoevaluación acerca de mi rendimiento este trimestre.
He ido estudiando cada semana lo dado en clase y recogiendo los esquemas y datos importantes a resaltar en una libreta para llevarlo todo organizado, debido a los consejos de la profesora y demás estudiantes de la dificultad de la asignatura que me han servido para empezar el trabajo a tiempo y que no se me acumulase al final, además de realizar cada fin de semana las publicaciones del blog.
Por esto creo que he cumplido mis propósitos del principio de curso que eran llevar la asignatura al día y trabajar lo mejor posible.
Para la siguiente evaluación seguiré completando mi libreta de puntes e intentaré continuar con la misma técnica de estudio esperando mantener mis resultados.
¡Un saludo!